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被班主任逼成大老师也并不是什么困难的问题,

是约翰?还是妮娜?天马?罗伯特?超人修坦纳?读书会?511?剧里的人物都可能是monster,同时,很可能剧外的我们也是monster

可能是年纪大了神经就会脆弱吧,看大老师都能看的鼻子发酸。初中时自己就是班里的大老师,三年也就平平淡淡的过去了,该升重点高中升重点高中,该考一本考一本,现在在美国常青藤读phd,似乎并没对我的人生产生影响。然而看到大老师的故事,突然开始心疼起当年的自己。

在10年4月番中,Angel Beats赢得了最为广泛的关注。在对剧情的深入挖掘与探讨之后,我们可以发现,这是一部极其具有象征意义与理论价值的教育动画。

这是一部不能带着休闲娱乐的心情看的番,是一部引人深思的优秀写实作品。

现在的我似乎已经可以完美的伪装成善于交际的样子,几乎骗过了自己,人们偶尔会谈起我幼年的安静内向,惊叹我的变化。然而伪装究竟是伪装,交际对我来说仍然是能量消耗而不是休闲娱乐,而当年嫌麻烦的我并没有伪装的自觉。

麻枝准巧妙地建立“死后的世界”这样一种世界观,脱离时间轴上不可逆,从而使得该片具有了更加明显的寓言色彩。在校园环境之中,学生认真上课,参加社团活动,看似平淡的日常,但每个人却是NPC一般的存在,没有自己的思想。很明显,这是在社会化大生产日益普及,资本家占有生产资料的社会日常中缺失自我存在的无产阶级工人的缩影。每个工人都只是工厂大机器上的一个齿轮,机械往复的劳动使得他们淡化为原子一般的存在。而这种情况的造成,与资本家追求剩余价值是分不开的。古典政治经济学有一个共同的错误,不把资本主义看作是一种历史现象,而是看作永恒不变的社会,把资本主义经济规律看作适用于一切社会的规律。当另外一个阶级站上历史舞台时,它便受到了极大的挑战。而这个永恒不变的世界由于主人公音无的到来发生了明显的转变。

表面上是童年的伤害,扭曲的人性。更觉得是暗黑政治阴谋下的畸形社会里一出人间悲剧。据说改编自德国真实连环杀人案。视人命如草芥、独裁者的欢歌真的能在反人性的阴霾中继续么?

竞争是生存本能,想赢的时候,或者提高自己,或者倾轧别人。精力是有限的,觉得提高自己更容易而专注于其中的人就变得容易成为倾轧的受害者。从这一点上来说,枪打出头鸟是不可控力。

音无作为一个有着独立思想的主要角色,甫一到来便受到了死后战线的热情相邀。在深入了解之后我们可以发现,死后战线除了捣捣乱耍耍宝搅搅基并没有明确的努力方向,只是“与天使对抗,拒绝从这个世界消失”。显然,他们首先领悟了这个社会制度的不合理并为了自己的权利努力抗争,但并没有清晰地了解这个世界的真相,没有明确的科学的理论武器指导他们的行动,仍旧处于一种革命的萌芽,不成熟的状态。但是他们的斗争为音无积累经验,了解这个世界的运动规律,确立一套清晰地世界观与方法论打下了基础。我们知道,在历史上,马克思与恩格斯从1842年起研究圣西门,傅立叶和欧文等人的空想社会主义学说。从1843年起分别在英国、法国参加工人运动,通过亲身实践转向工人阶级立场,并从空想社会主义者对资本主义制度的生动揭露和对未来理想社会的天才预测中吸取合理因素而摈弃其唯心史观和空想部分,创立了科学社会主义。这一切是何等相似!我们有理由相信,原SSS战线对于世界的变革的思想与空想社会主义互相印证。甚至抢夺的学生会办公室亦和当年欧文的实验庄园有如巧合般契合。都是对于现行制度的不满下自己开辟的天地。有趣的是,在马克思思考,整理自己的理论之时,和他有着深厚友情的恩格斯不遗余力的予以帮助。这一点和之后音无让大家都满足心愿消失而天使则积极的予以协助又不谋而合。

74集篇幅挺长,却没有多余的情节,不拖沓,跌宕起伏;人物很多,初看的话就像红楼梦需要写下名字,理清各人物关系,主要人物个性鲜明,塑造的很饱满;血淋淋的场景看得人非常揪心,因为一旦联想到真实世界确实有此事,就觉得很骇人,画面没有打码,观感稍微比普通奇幻、暴力番要好一点;人物线条像写生的笔触,聊聊几笔就是一个欧洲人的真实形象,画风比作者另一部奇顿桑要精致一点,与历来番剧的青春系画风都不一样,定位明显是成人番。配乐上面有选曲都具欧洲民谣风格,这一点和奇顿桑的配乐有相似之处。

然而如果仅仅是这样,我大概会变成雪乃吧,在老何还是班主任的时候确实是这样。那年我初一,班级前五名,一白遮百丑所以长得还可以。班上成绩第一名的男生追我,搞得人尽皆知,中伤的话也传进过我的耳朵:某男生刚入学的时候不高,现在好不容易长高了也帅了,怎么偏偏看上了她。成绩好的乖乖女被叛逆期的同学排挤也是很正常的,也看过几集我为歌狂,所以当班上的同学问我想不想剪掉长发改变形象,我自然知道他是在对我犯中二病了。老何碰到我和同桌在操场散步:夸同桌最近努力了成绩有上升,看到我对我狡黠一笑偷偷道:你成绩好应该谢谢你爸妈。那时候我确实和班里的一小伙同学闹的有些僵,然而总归不过小矛盾,而我时常自己呆着也确实是不愿意牵扯进是非里去。

而音无用辨证的方法,经过批判,得出一个科学的结论,并以此为现代工人运动提供科学的依据。在为实践这一光辉理论的过程中,无数仁人志士前赴后继,岩泽,由依两位革命者便是杰出代表。一种理论的成熟,往往要伴随大量的实践,验证乃至猜疑。在第11话的全世界无产阶级革命代表大会上,音无的消失理论发表了。音无的革命翅膀日向和直井更是以身说法,有力的支持了音无的观点,打消了不少革命同志对于该理论的现实性的疑虑。从结果上看,赢得了广泛的赞同,为原本处于摸索中的无产阶级革命指明了方向。

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后来班主任换成了老姜,果然姜是老的辣,老姜对于阶级斗争深有研究。班级因为叛逆而不听老师的话,如何才能整治呢?正如大老师所说,让班级团结起来就要树立统一的敌人,而班主任只要与同学们站在同一战线对付这个敌人,就自然被当成了战友。而我,幸运的被选中了。说起来也没什么奇怪,这个世界上有一种人,他们很会开导自己,再苦再累也不会挂在脸上,总是一副毫不费力的样子,而别人对这种人的评价往往是不努力,而我就是其中之一。

另外一方面,直井作为学生中的佼佼者,早已产生对社会制度的思考萌芽,但他作为朴素的无产阶级革命者,革命目标定位于成为榨取剩余价值的资本家(也就是故事中的神)而不是为广大沦为NPC的劳动工人谋取福祉,不得不说有一定的局限性。但在音无热情洋溢的世界观理论指导与动情讲演下,这颗小受的心终于找到了归宿,看到了社会革命的正确方向与理论道路,从而加入了该无产阶级革命政党,成为了音无坚定不移的旗手与炮友。

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老姜肯定想的是,拿我这样的人当靶子,最能激起大家努力的积极性。于是种种事情就发生了:老姜接手班级第一届运动会,老姜逼我报1500米,我跟老姜商量,1500我真没跑过,我报个800米吧,去年拿过名次的,毕竟班级运动会不是积分制么,就算所有项目都报,全拿不到名次也是白扯嘛,老姜不同意,硬给我报了1500米。也不知我是心理压力太大还是怎么着,第二天上吐下泻急性肠胃炎,在医院挂着水。老妈特意写了假条送到学校请假,老姜仍旧不买账,一个礼拜后归校,早自习先批我一顿:说我肯定是装病,不热爱集体,自私,大帽子扣的一个接一个。之后还要我补缴运动会班费(所谓运动会班会就是大家交点钱集体买点零食什么的),我说这跟我有什么关系?我又没开运动会。第二天早自习的谈资又有了:没来开运动会是没尽到义务,班费应该多交而不是不交,怎么能这么自私。当年的我还真自责了蛮久,现在想想都是套路,当时我一个傻白甜怎么斗得过更年期综合征。我和老姜从此就一发不可收拾。

第12话由理在得知自己有可能成为神时出现了明显的暴走,但在对未来的美好想象之后仍然选择了破坏程序。在资本主义社会,无产阶级变为资产阶级也不是不可能的事情,这一话鲜明生动的描述了一个根正苗红的老一辈无产阶级先锋战士在受到成为占有生产资料和剩余价值的资本家的诱惑之后,出于对革命同志的坚贞,对无产阶级革命理想的坚持断然拒绝的动人场面。最后的机枪扫射一片狼藉,更有力的说明了资本主义必然崩溃、共产主义必然胜利,无产阶级是资本主义制度的掘墓人这一历史事实。

老姜是个优秀的相对标准者,同样的事发生在别人身上绝对是小事,在我这就是大事。欲加之罪,何患无词呢。例如班长迟到忘记值日我班被扣分就是人无完人下次注意,我被扣分就是扫除不认真自私不要上课了出去先完成扫除任务。想想我也是很作死,有次语文小考,我误以为要考文学常识填空题,多抄了一部分题目,临交卷想逗下收卷子的同学,就开玩笑的把自己的名字填到了古诗词作者一栏里。这不痛不痒的玩笑,老姜揪着我在全班面前批评了一节课。还有一次我很少见的月考发挥失常,语文比平时少考了20分,隔壁班的一个同学那次也是差不多的情况,老姜把我死批了一顿之后,把那个同学带到我们班补课,我当时脸上就挂着和大老师一样的笑容。

这是最后的斗争,团结起来到明天,
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从来就没有什么救世主,
也不靠神仙皇帝。
要创造人类的幸福,
全靠我们自己!

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